Online-GruStu 5: Kartensuchspiel mit Papierkarte

Online-GruStu 5: Kartensuchspiel mit Papierkarte

Art:	Online-Gruppenstunde
Ziel:	Gruppenstunde während Corona-Isolation
Inhalt:	Einstiegsspiel und Kartensuchspiel mit Papierkarte
Teilnehmer:	5 GuSp
Leiter:	2 Leiter
Ort:	TSN-meeting-Plattform des Landes Tirol [1]
Material:	Stift, Papier, Post-Its, Würfel, Ortskarte und Spielfigur (mit Post an Teilnehmer verschickt)
Dauer:	1,5 Heimstunden (120 Minuten)
Vorbereitung:	langwierig, Fotos Karte mit Spielfigur für das Hauptspiel

Eine Online-Heimstunde zum Thema Karte und Orientierung.

Ablauf

Zu Beginn starten wir die Stunde wie gehabt mit dem Pfadfindergruß.

Einstiegsspiel: Wort fortsetzen (ca. 20-30 min)

Es wird kein Material vor den Bildschirmen benötigt.

Eine/r der LeiterInnen überträgt den Bildschirminhalt mit einem Word-Dokument und großen Buchstaben. Zuerst legt man eine Reihenfolge fest, in der die Spielrunden abgehalten werden. Der/die selbe LeiterIn führt mit dieser Reihenfolge eine Liste mit Punkten, die Leiter spielen auch mit. Man beginnt mit einem Wort, an das man denkt, das man aber nicht ausspricht. Der erste Buchstabe wird in das Dokument geschrieben, sodass er für alle sichtbar ist. Der nächste in der Rund liest den Buchstaben, denkt an ein Wort, das mit diesem Buchstaben beginnt und fügt den nächsten Buchstaben hinzu. So geht es weiter und weiter, solange bis jemand den Buchstaben hinzufügt, der ein deutsches Wort vervollständigt, diese/r SpielerIn bekommt einen Punkt.

Beispiel: SpielerIn 1 denkt an das Wort "Katze" und nennt "K" als ersten Buchstaben. SpielerIn 2 liest "K", denkt aber nicht an "Katze", sondern an "Keller", fügt also ein "E" hinzu. SpielerIn 3 denkt an "Kessel" und fügt ein "S" hinzu. So geht es immer weiter, bis das erste Wort vollständig ist.

Es zählen nur nicht zusammengesetzte Hauptwörter, sobald das erste Wort fertig ist, macht der/die nächste SpielerIn mit dem nächsten Wort weiter und der, der das Wort beendet hat bekommt einen Punkt. Gewonnen hat, wer am Ende von 10 Runden die wenigsten Punkte hat.

Die Übertragung des Bildschirminhalts dient der besseren Übersicht für alle SpielerInnen und vermeidet Missverständnisse.

Hauptspiel: Kartensuchspiel (ca 70 min.)

Jede/r SpielerIn braucht Stift und Papier, außerdem die Papierkarte und die Spielfigur die wir unter der Woche mit der Post verschickt haben.

Vorbereitung für die Leiter: Zu jedem Punkt auf der Karte (siehe Bild) gibt es ein gespeichertes Bild des Ortes. Einer der teilnehmenden Leiter überträgt seinen Bildschirm auf dem die Karte, die jeder Spieler vor sich hat, zu sehen ist. Auf der übertragenen Karte sind die roten Punkte durchnummeriert, diese Punkte sind die "Stationen", die schwarzen Punkte dazwischen sind die Felder, die gewürfelt werden müssen.

Durchführung: Jedem Spieler wird eine andere Nummer geschickt, auf der die Spielfigur platziert wird. Ziel ist es, dass jede/r Spieler/in an einem anderen Punkt steht und alle auf der Karte verteilt sind.

Anschließend wird das erste Bild von einem der Punkte in die gemeinsame Whatsappgruppe geschickt. Jede/r Spieler/in sieht, wo er/sie vom jeweiligen Startpunkt aus hin muss, die erste Würfelrunde beginnt. Jede und jeder würfelt und versucht auf den Punkt (oder darüber hinaus) zu fahren. Wenn es bei der ersten Runde niemand schafft wird wieder gewürfelt. Sobald es jemand schafft, bekommt der- oder diejenige 3 Punkte (dokumentiert für alle sichtbar in einer übertragenen Excel-Tabelle).

Alle Teilnehmenden sind jetzt in die selbe Richtung auf der Karte gezogen, das nächste Bild folgt. So geht es weiter bis alle Bilder verbraucht sind.

Reflexion: Leider waren bei uns nicht alle Teilnehmenden aus dem selben Ort, deswegen war es notwendig, dass jemand das Bild als Ortspunkt erkennt und für alle deutlich benennt, sonst wissen nicht alle wohin sie fahren sollen. Mit der Auswahl der Bilder kann man als Leiter/in bei Bedarf den Spielverlauf auch steuern.

Abschluss

Wie schon in den vorigen Online-Gruppestunden schrieb einer der GuSp wieder einen Logbucheintrag. Fürs erste war dieses die letzte Gruppenstunde online, aufgrund der positiven Entwicklung der COVID-19-Zahlen begannen wir danach wieder mit normalen Gruppenstunden am Heim.