1, 2 oder 3 - Heute das Thema: Wandern
| Art: | Spiel |
| Ziel: | Kinder lernen die Grundsätze des Wanderns kennen |
| Inhalt: | den Kindern werden die Grundsätze des WAnderns spielerisch näher gebracht |
| Teilnehmer: | mindestens drei Kinder |
| Leiter: | mindestens einE LeiterIn |
| Ort: | Egal |
| Material: | A4-oder A3-Kartons Dicke Filzstifte |
| Dauer: | 20 Minuten |
| Vorbereitung: | 15 Minuten |
1, 2 oder 3 - Heute das Thema: "Wandern" ist ein Spiel zum Thema Wanderungen.
Ziel
Kinder lernen die Grundsätze des Wanderns kennen
Beschreibung
Wir spielen 1,2 oder 3. zum Thema Wanderung
In jeder Runde wird eine Frage und drei mögliche Antworten vorgelesen. Nur eine Antwort ist richtig. Jede Antwort steht auf einem Karton und wird von einem/r LeiterIn hochgehalten. Die 3 LeiterInnen stehen am Ende des Raumes/Spielfeldes verteilt. Sobald der Spielleiter die Antworten vorgelesen hat, laufen die GuSp zur richtigen Antwort (es kann auch ein wenig taktiert werden). Der Spielleiter zählt dann zum Beispiel: von drei herunter, dann muss jedes GuSp bei der richtigen Antwort stehen.
- Mögliche Fragen
Mit welchen Schuhen geht man auf einer Wanderung?
- Wanderschuhe, Gunnistiefel oder Sandalen
Wenn es regnet habe ich auf einer Wanderung immer ... mit?
- Regenperlerine, Regenschirm oder Plastiksackerl
Für meine Jause benötige ich beim Wandern?
- Ein Sackerl, Einen Rucksack, Einen Koffer
Sollte ein Unfall passieren, habe ich ein...mit.
- Barbiepuppe, Polster, Erste Hilfe-Packerl
Für jede richtige Antwort wird eine Belohnung (Stein, Kugel,...) gesammelt. Wer am Ende am meisten davon hat, hat gewonnen.
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Autoren: Lo Hufnagl und Andreas Furm
