Wir erfinden Spiele aus Naturmaterialien: Unterschied zwischen den Versionen
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| − | Sie haben Methoden zur Entwicklung von Spielen kennengelernt.Sie kennen die Grundlagen für Spielregeln.Sie haben Spiele und Spielmaterial erfunden und aus Naturmaterialien gebastelt. | + | * Sie haben Methoden zur Entwicklung von Spielen kennengelernt. |
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| + | * Sie haben Spiele und Spielmaterial erfunden und aus Naturmaterialien gebastelt. | ||
== Beschreibung == | == Beschreibung == | ||
| − | Dieses Abenteuer entstand für das freelife-Jamboree 2003 und verbindet die beiden | + | Dieses Abenteuer entstand für das freelife-Jamboree 2003 und verbindet die beiden Herausforderungen "Stelle Spiele aus verschiedenen Materialien her" und "Bastle mit Naturfunden" (aus dem Schwerpunkt [[Schöpferisches Tun]]<!-- Erprobungen D3 und D4-->). |
| − | Patrullen werden zu SpielleiterInnen (BegleitleiterInnen) zugeteilt. Diese haben von ihrem Spiel die Spielregeln zusammengefasst auf einem Zettel (FreeAcies) | + | === Abschnitt 1: Vorgegebenes Spiel spielen === |
| + | * Patrullen werden zu SpielleiterInnen (BegleitleiterInnen) zugeteilt. Diese haben von ihrem Spiel die Spielregeln zusammengefasst auf einem Zettel (FreeAcies) | ||
| + | * Spielothek wird vorgestellt: Welche Spiele haben wir da (FreeAcies) | ||
| + | * Jede Patrulle spielt ein Spiel an – wird ihnen zugeteilt (BegleitleiterInnen) | ||
| − | + | === Abschnitt 2: Spielidee entwickeln === | |
| + | * Wir stellen verschiedene Spielideen und -geschichten vor. | ||
| + | * Die Patrulle entscheidet sich für eine Spielidee mit dem Punktklebeverfahren. | ||
| + | * Mit Hilfe von Kreativitätstechniken (Kärtchentechnik) entwickeln die Patrullen eine Spielgeschichte. Die BegleitleiterInnen erhalten dazu ein Kuvert mit dem Material. | ||
| + | * Mit Hilfe vorgegebener Spielregelbausteine werden die Spielregeln entwickelt. | ||
| + | * Es werden Ideen für ein Spielbrett gesucht und gefunden. | ||
| + | * Die Gruppe sucht das Material (aus der Natur) und bastelt das Spiel. | ||
| − | + | === Abschnitt 3: Spielen und Bewerten === | |
| − | + | * Die Patrullen spielen ihr Spiel in der Patrulle an. | |
| − | + | * Die Kornetten stellen ihr Spiel allen kurz vor. | |
| − | + | * Es erfolgt die Wahl des Spiels des Tages. | |
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| + | [[Kategorie:Abenteuer]] | ||
Aktuelle Version vom 30. Dezember 2015, 21:17 Uhr
Wir erfinden Spiele aus Naturmaterialien
| Art: | Programmidee |
| Ziel: | Sie haben Methoden zur Entwicklung von Spielen kennengelernt.Sie kennen die Grundlagen für Spielregeln.Sie haben Spiele und Spielmaterial erfunden und aus Naturmaterialien gebastelt. |
| Inhalt: | |
| Teilnehmer: | |
| Leiter: | |
| Ort: | Egal |
| Material: | Spiele, sortiert nach einfachen und schwierige Spiele Spielregelbausteine Spielideen ausformuliert Bastelwerkzeug Karton Speckstein Lacke Pinsel Laminiergerät + Folien |
| Dauer: | |
| Vorbereitung: |
Wir erfinden Spiele aus Naturmaterialien ist eine Programmidee zur Entwicklung von Spielen und zum Befassen mit Naturmaterialien. Es lässt sich leicht in ein Abenteuer ausbauen.
Inhaltsverzeichnis
[Verbergen]Ziel
- Sie haben Methoden zur Entwicklung von Spielen kennengelernt.
- Sie kennen die Grundlagen für Spielregeln.
- Sie haben Spiele und Spielmaterial erfunden und aus Naturmaterialien gebastelt.
Beschreibung
Dieses Abenteuer entstand für das freelife-Jamboree 2003 und verbindet die beiden Herausforderungen "Stelle Spiele aus verschiedenen Materialien her" und "Bastle mit Naturfunden" (aus dem Schwerpunkt Schöpferisches Tun).
Abschnitt 1: Vorgegebenes Spiel spielen
- Patrullen werden zu SpielleiterInnen (BegleitleiterInnen) zugeteilt. Diese haben von ihrem Spiel die Spielregeln zusammengefasst auf einem Zettel (FreeAcies)
- Spielothek wird vorgestellt: Welche Spiele haben wir da (FreeAcies)
- Jede Patrulle spielt ein Spiel an – wird ihnen zugeteilt (BegleitleiterInnen)
Abschnitt 2: Spielidee entwickeln
- Wir stellen verschiedene Spielideen und -geschichten vor.
- Die Patrulle entscheidet sich für eine Spielidee mit dem Punktklebeverfahren.
- Mit Hilfe von Kreativitätstechniken (Kärtchentechnik) entwickeln die Patrullen eine Spielgeschichte. Die BegleitleiterInnen erhalten dazu ein Kuvert mit dem Material.
- Mit Hilfe vorgegebener Spielregelbausteine werden die Spielregeln entwickelt.
- Es werden Ideen für ein Spielbrett gesucht und gefunden.
- Die Gruppe sucht das Material (aus der Natur) und bastelt das Spiel.
Abschnitt 3: Spielen und Bewerten
- Die Patrullen spielen ihr Spiel in der Patrulle an.
- Die Kornetten stellen ihr Spiel allen kurz vor.
- Es erfolgt die Wahl des Spiels des Tages.
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Autoren: Cris Sprachmann (freelife 2003)
