Gleich mitzuspielende Geschichte: Unterschied zwischen den Versionen

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Sobald in der Geschichte eine Tätigkeit (Erlagschein ausfüllen, einen Zug von A nach B nehmen, Telegramm aufgeben, Auskunft anrufen...) erwähnt wird, sollen die Patrullen diese Tätigkeit so schnell und richtig wie möglich selbst mit den vorhandenen Materialien durchführen. Der/Die SpielleiterIn wartet mit dem weitererzählen bis die Patrullen fertig sind.
  
Das Ende der Geschicht könnte zum Beispiel eine kleine Feier sein, welche die Patrullen dann natürlich auch nachspielen müssen (Materialien nicht vergessen!)
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Das Ende der Geschichte könnte zum Beispiel eine kleine Feier sein, welche die Patrullen dann natürlich auch nachspielen müssen (Materialien nicht vergessen!)
  
 
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Version vom 15. Oktober 2015, 21:53 Uhr

Gleich mitzuspielende Geschichte
Art: Programmidee
Ziel:
Inhalt:
Teilnehmer: 2
Leiter:
Ort: Egal
Material: Eine spannden, erfundene Geschichte.
Leere Erlagscheine
Fahrpläne (Bahn, Bus...)
Ev. Internet für die Fahrplansuche, Flugzeiten...
Telegrammformulare (Post)
Papier, Stifte
...
Dauer:
Vorbereitung:

Gleich mitzuspielende Geschichte ist eine Programmidee, um die Teilnehmer zum Schauspieler anzuregen.

Beschreibung

Das Leitungsteam überlegt sich eine spannende Geschichte (am Besten eine Detektiv- oder Abenteuergeschichte) und erzählt diese den Patrullen.

In der Mitte des Raums auf einem Tisch liegen alle Materialien für alle zugänglich.

Sobald in der Geschichte eine Tätigkeit (Erlagschein ausfüllen, einen Zug von A nach B nehmen, Telegramm aufgeben, Auskunft anrufen...) erwähnt wird, sollen die Patrullen diese Tätigkeit so schnell und richtig wie möglich selbst mit den vorhandenen Materialien durchführen. Der/Die SpielleiterIn wartet mit dem weitererzählen bis die Patrullen fertig sind.

Das Ende der Geschichte könnte zum Beispiel eine kleine Feier sein, welche die Patrullen dann natürlich auch nachspielen müssen (Materialien nicht vergessen!)

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Autoren: Lo Hufnagl und Andreas Furm